Зміст статті
Що таке тактильні книжки і для чого вони потрібні дітям?
Найкращі тактильні книги для дітей дошкільного віку
Для дітей дошкільного віку читання книжок — це не тільки цікаве заняття, а й спосіб пізнання світу. Ще до того як дитина навчиться читати самостійно, за допомогою книжок, які їй читають батьки, вона розвиває необхідні навички — мовні, моторні тощо. Хорошим помічником у цій справі стануть книги для малюків — тактильні, книжки-іграшки, звукові книги тощо.
Раніше ми розповідали про те, як добирати книги для дітей відповідно до їхнього віку. Сьогодні ж ми поговоримо про окремий жанр дитячих книг — про тактильні книжки.
Що таке тактильні книжки і для чого вони потрібні дітям?
Із перших місяців життя дитина пізнає світ за допомогою візуального й тактильного сприйняття. Вона спостерігає за об’єктами, які її оточують, а потім намагається спробувати на дотик те, що її зацікавило. Через кілька місяців малюк починає отримувати інформацію про світ і за допомогою слуху.
Тактильні книжки для дітей спрямовані на те, щоб одночасно задіяти всі канали сприйняття. Такі книжки виготовлені зі щільного картону, щоб дитина не могла їх порвати. Обов’язковий елемент тактильних книжок — вставки з різних матеріалів, які допомагають розвивати дотик. Тактильні книжки барвисто проілюстровані: у ранньому віці зір дитини ще не сприймає півтонів, тому в ілюстраціях використовуються контрастні кольори.
Коли батьки читають маленькій дитині книжки, вона ще не сприймає змісту на слух. Для неї набагато важливіші емоції й тон голосу. Читання розслабляє дитину, допомагає їй встановлювати емоційний контакт із батьками й розпізнавати емоції оточення.
Тактильні книжки корисні й для дітей віком два роки і старших. Тут на перший план виходить ігрова форма подачі змісту. Наявність тактильних елементів передбачає, що дитина не просто сприйматиме зміст на слух, а й усіляко взаємодіятиме з книжкою. За допомогою тактильних книжок можна розвивати в дитини не тільки дотик і моторику, а й пізнавальні, мовні та багато інших навичок.
Сьогодні, коли з’явилося безліч розвивальних іграшок та інших товарів для дітей, батьки недооцінюють роль тактильних книжок у розвитку дитини. І зовсім даремно. Розгляньмо кілька прикладів тактильних книжок, які здатні захопити дитину й розвинути в неї багато корисних навичок.
Найкращі тактильні книги для дітей дошкільного віку
Вік дітей врахований і в змісті книжок. Для дітей до 3 років важливо, щоб будь-які розвивальні заняття нагадували гру. Відповідно, зміст книг представлений в ігровій формі: дитині потрібно зіставити об’єкти, намальовані на сторінці, і пройти своєрідний лабіринт (знайти правильну дорогу в місті, вибратися з джунглів, прогулятися по фермі тощо). Доріжки лабіринту виконані на сторінках методом тиснення: дитина може пройти весь шлях, проводячи по доріжці пальцем або використовуючи спеціальний повзунок.
У серію входять чотири книжки: «На фермі», «У місті», «У дорозі» і «У джунглях». Різні сюжети допоможуть дитині вивчити нові слова з різних тематичних груп і розширити світогляд. Також книги розвивають моторні навички та логіку. Вони добре підходять як для дітей, які вже розвинули елементарні навички читання, так і для тих, хто ще тільки сприймає текст на слух. Ігри з проходженням лабіринту, безсумнівно, сподобаються дитині.
Книги серії Touch and Explore — саме для таких дітей: допитливих, які цікавляться різними темами (технікою, тваринним світом тощо). У книгах подано багато цікавої інформації. Вона представлена в простій і доступній формі, яка відповідає віку дитини. Якщо дитина ще маленька, книжки їй можуть читати батьки.
Дизайн книжок Touch and Explore розроблений для того, щоб дитина не просто пасивно сприймала текст, а й взаємодіяла з книгою, задіюючи тактильні відчуття. В оформленні ілюстрацій використані матеріали з різною текстурою: різні тканини, шкіра, хутро, пір’я тощо. Дітям цікаво розглядати яскраві барвисті зображення і пробувати їх на дотик. У серію входить вісім книжок: «Транспорт», «Жуки й комахи», «Ферма», «Океан», «Динозаври», «Дитинчата тварин», «Домашні тварини», «Сафарі». Обирайте тему, яка найбільше цікавить вашу дитину, — і на сторінках книжки малюк дізнається багато нового, паралельно розвиваючи моторику й дотик.
Досліджуйте підводний світ або знайомтеся з мешканцями лісу в ігровій формі. Дитині, безсумнівно, сподобається шукати персонажів на малюнках. У ході гри малюк розвиватиме навички дрібної моторики й вивчить багато нових слів.
У серію входять три книги:
• «У лісі» — дитина повинна відшукати лісових жителів, які сховалися в лісовій гущавині. Хто ховається за колодою? А в траві? Хто зачаївся за грибом? Відкриваючи зображення на повстяних клапанах, дитина знайомиться з мешканцями лісу.
• «Підводний світ» — дитина зануриться на підводному човні й досліджуватиме підводний світ. Тут, на дні океану, малюк знайде багато морських мешканців: кровожерливих акул, морських коників і багато інших. Дитині потрібно заглянути за корали, хвилі й інші клапани, щоб відшукати всіх жителів океану.
• «На фермі». Тварини на фермі вирішили зіграти в хованки. Дитина повинна відшукати їх усіх — для цього малюку потрібно заглянути в усі кутки ферми.
Вік: від 5 до 6 років
0 ТоварівКниги серії Montessori: A World of Achievements допомагають дитині вивчати числа й геометричні форми, об’єкти навколишнього світу (окремі книги присвячені домашнім і диким тваринам, комахам, рослинам). В окремих книгах представлені короткі розповіді про те, як з’являються на світ птахи, метелики та квіти.
У кожній книзі є головний герой, від імені якого ведеться розповідь. Методика Монтессорі передбачає різні способи взаємодії дитини з книжкою. Для цього в книгах представлені різні завдання: дитина повинна обвести пальцем контури геометричних фігур і назвати їх особливості (кругла, загострена, зубчаста тощо), знайти персонажів на зображенні за відмітними ознаками (наприклад, зайця — за формою вух, лева — по хвосту тощо). Так сюжет книги допомагає дитині в захопливій формі розвивати нові навички (моторику, когнітивні навички та багато інших).
У кожній книзі є головний герой: тигр, акула, динозавр, крокодил, дракон або їжачок.
В основі кожної книжки — жартівливий вірш про те, чому не можна чіпати тварину — головного персонажа книги. Вірш на перший погляд може здатися вам безглуздим. Але прочитайте його дитині. Малюку вірш точно сподобається і принесе багато веселощів. Не соромтеся посміятися разом з дитиною — це допоможе вам налагодити емоційний зв’язок і поліпшить вам обом настрій.
Ще більше дитині сподобається після цього помацати зображення персонажа. Діти люблять із цікавості порушувати заборони — і це як раз той випадок, коли порушення правил буде безпечним і навіть принесе дитині користь. Дотримуйтесь римованих інструкцій із книги й торкайтеся до всіх частин тіла — маківки, носа, пальців тощо. Так дитина вчитиме нові слова, розвиватиме моторику й формуватиме інші корисні навички.
Картинки виконані з використанням м’яких силіконових вставок, різноманітних тканин, штучної шкіри та інших матеріалів з різними текстурами. Тактильні ілюстрації розміщені на кожному розвороті книжки. Торкаючись до кожного тактильного елемента, дитина розвиває дотик.
Особливістю серії є широка тематика. Сюди входять книги найрізноманітнішого змісту:
• з віршами й колисковими піснями
• для навчання дитини цифр та алфавіту
• призначені для того, щоб навчити дитину словам із базового словника
• присвячені різним темам (транспорт, домашні тварини тощо).
Усі книги серії Petite Boutique виготовлені зі щільного картону — це робить їх більш довговічними й захищає від пошкоджень. Кожна сторінка барвисто проілюстрована, що викликає цікавість дитини до змісту книжок. Ілюстратор серії — відома французька художниця Вероніка Петі. Картинки містять тактильні елементи, у яких використані матеріали з різними текстурами. У кожній книзі тактильні елементи виконують різні функції. Наприклад, у книзі колискових пісень «Night, Night, Little One» використовуються традиційні тактильні вставки для розвитку в дитини дотику, у книзі для вивчення цифр «Counting 1,2,3» на кожній сторінці є доріжки. Проводячи по них, дитина запам’ятовує зображення цифр, що в майбутньому принесе їй користь під час формування навичок письма.
